TAREA
N° 3
REALICE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1.-
MEDIANTE UNA IMAGEN EXPLIQUE
QUE PAISES LIDERARON LA GUERRA FRIA
Eran E.E.U.U. y la
Unión Soviética. Se las denominaba superpotencias, Los rusos invadiendo y
dominando los países de Europa oriental y los yankees, principalmente a los de
América del Sur, a través de golpes militares. También se enfrentaban
indirectamente, apoyando a uno o a otro en las guerras que se producían en
Medio Oriente. Se la llamaba guerra fría, porque se sabía que no se iban a
enfrentar en los campos de batalla, sino que el enfrentamiento era día a día.
Con la destrucción del bloque oriental, la independencia y separación de varios
países de Europa, ex-satélites rusos, la caída del muro de Berlín, etc., etc.,
se terminó la guerra fría.
2.-
A TRAVES DE IMÁGENES DETALLE LA CARRERA ARMAMENTISTA QUE TUVIERON
ESTADOS UNIDOS Y LA URSS
Al terminar la
Segunda Guerra Mundial, las dos potencias vencedoras disponían de una enorme
variedad de armas,
muchas de ellas desarrolladas y mejoradas durante el conflicto. Tanques, aviones, submarinos y otros avanzados diseños de navíos de guerra, constituían
las llamadas armas convencionales. No obstante, la desigualdad resultaba
patente, o por lo menos eso les parecía a los estadistas. Antes de la Segunda
Guerra Mundial, la URSS contaba con el mismo número de carros de combate que el
resto de las naciones juntas, y superaba en aviones de combate, al conjunto de
todas las demás fuerzas aéreas
Al terminar la
Segunda Guerra Mundial, las dos potencias vencedoras disponían de una enorme
variedad de armas,
muchas de ellas desarrolladas y mejoradas durante el conflicto. Tanques, aviones, submarinos y otros avanzados diseños de navíos de guerra, constituían
las llamadas armas convencionales. No obstante, la desigualdad resultaba patente,
o por lo menos eso les parecía a los estadistas. Antes de la Segunda Guerra
Mundial, la URSS contaba con el mismo número de carros de combate que el resto
de las naciones juntas, y superaba en aviones de combate, al conjunto de todas
las demás fuerzas aéreas
En la aviación
convencional, tanto en número como en calidad, los nuevos cazas y bombarderos
soviéticos, no solo estaban a la altura, sino por encima de los occidentales,
los aviones bombarderos Tu-4 lanzaron la primera Bomba Atómica Soviética.
Al principio de la
Guerra fría solo EE.UU. disponía de estas armas, lo que aumentaba
significativamente su poder bélico. La Unión Soviética inició su propio
programa de investigaciones, para producir también tales bombas, algo que
consiguió en cuatro años; relativo poco tiempo, ayudándose de espionaje.
Ni de ellas tuviera
mayor número de armas, sería capaz de destruir a la otra. No obstante, ya en el
siglo XXI fuentes como The Times consideran que el esfuerzo soviético
no se encaminó a superar al otro adversario, sino a alcanzarlo para,
seguidamente, obligarlo a poner en práctica una estrategia defensiva no
ofensiva De esta misma opinión es Sergéi Jrushchov, quien afirma que la carrera estaba
solo en la mente de los occidentales, porque para los soviéticos se trataba de
ir incrementando su arsenal y perfeccionando sus vectores (misiles, bombarderos
y submarinos) según sus posibilidades, porque no podía igualar o superar a
occidente. Esta
desproporción parecen confirmarla hechos como que los misiles
intercontinentales (ICBM)
sólo comenzaron a estar a la altura de los estadounidenses, en lo que a
operatividad y fiabilidad se refiere, hacia finales de los setenta. Tampoco los
submarinos nucleares parecían poder medirse con los occidentales, como prueba
la gran cantidad de accidentes que padecieron
Si una de ellas
tuviera mayor número de armas, sería capaz de destruir a la otra. No obstante,
ya en el siglo XXI fuentes como The Times consideran que el esfuerzo soviético
no se encaminó a superar al otro adversario, sino a alcanzarlo para,
seguidamente, obligarlo a poner en práctica una estrategia defensiva no
ofensiva (arrebatarle cuantos aliados pudiese conseguir). De esta misma opinión
es Sergéi Jrushchov, quien afirma que la carrera estaba solo en la mente de los
occidentales, porque para los soviéticos se trataba de ir incrementando su
arsenal y perfeccionando sus vectores (misiles, bombarderos y submarinos) según
sus posibilidades, porque no podía igualar o superar a occidente.69 Esta
desproporción parecen confirmarla hechos como que los misiles
intercontinentales (ICBM)
sólo comenzaron a estar a la altura de los estadounidenses, en lo que a
operatividad y fiabilidad se refiere, hacia finales de los setenta. Tampoco los
submarinos nucleares parecían poder medirse con los occidentales, como prueba
la gran cantidad de accidentes que padecieron
3.-
CUALES FUERON LOS MODOS DE PRODUCCION DURANTE LA GUERRA FRIA EN ESTADOS UNIDOS
Y LA URSS (EXPRESELO MEDIANTE UNA CARICATURA DE CADA UNA)
EEUU
Capitalista
RUSIA comunista 
4.-
SUBA UNA IMAGEN QUE REPRESENTE EL ESPIONAJE EN LA URSS (KGB) Y UNA IMAGEN DEL
ESPIONAJE EN ESTADOS UNIDOS (CIA)
5.-
MEDIANTE IMÁGENES DETALLE LA CARRERA ESPACIAL:
5.1 UNA IMAGEN DEL SPUTNIK II Y LA PERRA LAIKA
5.2 UNA IMAGEN DE YURI Gagarin
5.3 UNA IMAGEN DEL APOLO 11 Y DE NEIL AMSTRONG
6.-
IDENTIFIQUE LAS SIGUIENTES IMÁGENES QUE LE COLOCO A CONTINUACIÓN Y VAYA IDENTIFICANDO
LOS PERSONAJES Y EXPLIQUE CADA
FOTOGRAFIA EN MÍNIMO TRES LINEAS AYUDESE
CON EL TEXTO PÁGINAS: 49, 50,51 Y 52.
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Protagonistas de la guerra fría
El 5 de marzo de 1957, murió Josef Stalin, muchos soviéticos
lloraron al saber las noticias muchos fueron a Moscú a darle sus últimos adiós,
esta muerte serró una de las dictaduras más sangrientas, fue el inicio del
proceso de desestabilización. (pag49)
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Durante la revolución cubana Fidel, Raúl castro,
Ernesto Che Huevar estaban en una resistencia contra estados unidos a estados unidos.
Luego de que castro llegara al poder puso un gobierno socialista, celebrado por
la URSS pero estados unidos restringió todo con cuba (pág. 50)
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Fue Primer Ministro
británico en dos ocasiones, durante la 2ª Guerra Mundial, sustituyendo a
Chamberlain después del desastre de Noruega, y posteriormente (de 1951 hasta su
dimisión en 1955). Destacó por su relación con los EEUU.
CONSECUENCIAS
DE LA GUERRA FRIA EN AMERICA LATINA
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En 1959 Fidel castro llego al poder e instauro un
gobierno socialista, lo cual fue celebrado por la URSS. Estados unidos reacción
con restricciones económicas y maniobras político militares para desarticular
el nuevo régimen, con esfuerzos en vano, pero complicaron la situación en cuba
(pag50)
En chile Gonzales Videla promulga la ley maldita que
respalda la doctrina Truman .con esta ley se prohibió la participación del
partido comunista en la vida política del pais y comenzó una persecución implacable
a los comunistas (Pago 51)
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A partir de 1946 con algunas interrupciones, Se da
en fenómeno del peronismo liderado por el presidente juan Domingo Perón y su
controversial esposa Eva (más conocida como evita) en1974 falleció
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(pág. 51)
Esposa de juan domingo perón también lidero el fenómeno
del peronismo de una manera controversial que termino abruptamente
el 24 de mayo de 1976porun golpe del estado militar (pág. 51)
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En 1970 llega al poder Salvador allende apoyado por
la unidad popular, un partido de izquierda y centro izquierda, afronto una
crisis económica y la oposición del comunismo (pag51)
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El 11 de septiembre de 1973 se producto un golpe de
estado apoyado por EEUU, el gobierno golpista del comandante augusto Pinochet,
recordado por las innumerables violaciones
a los de derechos humanos con desaparecidos, muertos y torturados
(Pag51)
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Para 1945 el nacionalismo se extendió por todo el
mundo .se debilitaron los imperios y se lograron mas independencias como en
1950 se descolonizo buena parte de Asia y en los setenta áfrica pág. 52
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En Vietnam, dirigido por hoc hi Minh declaro la
independencia de Francia tras haber luchado en una guerra de guerrillas contra
los japoneses .haberse ganado un vasto apoyo popular y creando un ejército. En el
norte de vietam n había comunismo y en el sur capitalismo.hubo un conflicto que
costo de 58159 muertos y 1700 desaparecidos
pág. 52
UNA VEZ FINALIZADO EL TRABAJO TRANSFORMELO A ARCHIVO PDF Y SUBALO A
LA PLATAFORMA.
¡SUERTE!
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