Nombre de la institución educativa:
Unidad Educativa "González Suárez"
|
|||||||
Nombre del Estudiante
|
Kevin Iván Díaz Solís
|
Bitácora
|
Nº: 04
|
||||
Fecha: 16/10/2016
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Campo de acción del PPE
|
VIDA SALUDABLE
|
Curso: 1ro BGU
"C"
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|||||
Nombre del docente facilitador
|
Salvador Lisado
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||||||
Información General
|
|||||||
Fase
|
introducción a los desastres naturales
|
||||||
Tema
|
Catástrofes naturales
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||||||
Lugar donde se realiza la actividad
|
“Unidad Educativa González Suárez”, aulas,
patio principal.
|
||||||
Desarrollo de las Actividades
|
|||||||
Nos dieron una pequeña explicación acerca
de que son los desastres naturales y que hacer en caso de ellos, tomaron
pruebas y nos dieron consejos como no alarmarse.
|
|||||||
Reflexiones de la Actividad
|
|||||||
¿Qué valores crees que se relacionan con
el tema o actividad desarrollada en la clase de PPE?
|
Paciencia,,
amistad, humildad .
|
||||||
¿Cómo se desarrolló la actividad?
|
Nos llevaron a las aulas , nos pidieron que tomáramos apuntes , nos
aclararon dudas , y nos hicieron preguntas , fue muy Interactivo
|
||||||
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
|
Aprendí que hacer en caso de fenómenos
naturales
|
||||||
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades programadas?
|
Muy interesado
|
||||||
¿Qué podrías haber hecho mejor?
|
Haber pedido que hiciéramos simulacro
|
||||||
Conclusiones,
Recomendaciones y Observaciones
|
Conclusiones:
·
No hay que alarmarse.
·
Los terremotos no son culpa de nadie .
·
Hay que estar calmado.
Recomendaciones:
·
Hagamos simulacros.
·
Tomar preguntas.
·
No hablar como si tomo fuera solo
pruebas .
Observaciones:
·
Nos faltó tiempo.
·
las actividades no desarrollaron tranquilamente.
·
Aprendí lo que es la resiliencia.
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Nombre de la institución educativa:
Unidad Educativa "González Suárez"
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Nombre del Estudiante
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Kevin Iván Díaz Solís
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Bitácora
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Nº: 04
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Fecha: 16/10/2016
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Campo de acción del PPE
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VIDA SALUDABLE
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Curso: 1ro BGU
"C"
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Nombre del docente facilitador
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Salvador Lisado
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Información General
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Fase
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introducción a los desastres naturales
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Tema
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Catástrofes naturales
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Lugar donde se realiza la actividad
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“Unidad Educativa González Suárez”, aulas,
patio principal.
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Desarrollo de las Actividades
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Nos dieron una pequeña explicación acerca
de que son los desastres naturales y que hacer en caso de ellos, tomaron
pruebas y nos dieron consejos como no alarmarse.
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Reflexiones de la Actividad
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¿Qué valores crees que se relacionan con
el tema o actividad desarrollada en la clase de PPE?
|
Paciencia,,
amistad, humildad .
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¿Cómo se desarrolló la actividad?
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Nos llevaron a las aulas , nos pidieron que tomáramos apuntes , nos
aclararon dudas , y nos hicieron preguntas , fue muy Interactivo
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¿Qué aprendiste con los temas tratados?
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Aprendí que hacer en caso de fenómenos
naturales
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¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades programadas?
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Muy interesado
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¿Qué podrías haber hecho mejor?
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Haber pedido que hiciéramos simulacro
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Conclusiones,
Recomendaciones y Observaciones
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Conclusiones:
·
No hay que alarmarse.
·
Los terremotos no son culpa de nadie .
·
Hay que estar calmado.
Recomendaciones:
·
Hagamos simulacros.
·
Tomar preguntas.
·
No hablar como si tomo fuera solo
pruebas .
Observaciones:
·
Nos faltó tiempo.
·
las actividades no desarrollaron tranquilamente.
·
Aprendí lo que es la resiliencia.
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Nombre de la institución educativa:
Unidad Educativa "González Suárez"
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Nombre del Estudiante
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Kevin Iván Díaz Solís
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Bitácora
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Nº: 04
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Fecha: 16/10/2016
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Campo de acción del PPE
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VIDA SALUDABLE
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Curso: 1ro BGU
"C"
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Nombre del docente facilitador
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Salvador Lisado
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Información General
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Fase
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introducción a los desastres naturales
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Tema
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Catástrofes naturales
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Lugar donde se realiza la actividad
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“Unidad Educativa González Suárez”, aulas,
patio principal.
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Desarrollo de las Actividades
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Nos dieron una pequeña explicación acerca
de que son los desastres naturales y que hacer en caso de ellos, tomaron
pruebas y nos dieron consejos como no alarmarse.
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Reflexiones de la Actividad
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¿Qué valores crees que se relacionan con
el tema o actividad desarrollada en la clase de PPE?
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Paciencia,,
amistad, humildad .
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¿Cómo se desarrolló la actividad?
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Nos llevaron a las aulas , nos pidieron que tomáramos apuntes , nos
aclararon dudas , y nos hicieron preguntas , fue muy Interactivo
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¿Qué aprendiste con los temas tratados?
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Aprendí que hacer en caso de fenómenos
naturales
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¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades programadas?
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Muy interesado
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¿Qué podrías haber hecho mejor?
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Haber pedido que hiciéramos simulacro
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Conclusiones,
Recomendaciones y Observaciones
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Conclusiones:
·
No hay que alarmarse.
·
Los terremotos no son culpa de nadie .
·
Hay que estar calmado.
Recomendaciones:
·
Hagamos simulacros.
·
Tomar preguntas.
·
No hablar como si tomo fuera solo
pruebas .
Observaciones:
·
Nos faltó tiempo.
·
las actividades no desarrollaron tranquilamente.
·
Aprendí lo que es la resiliencia.
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Nombre de la institución educativa:
Unidad Educativa "González Suárez"
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Nombre del Estudiante
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Kevin Iván Díaz Solís
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Bitácora
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Nº: 04
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Fecha: 16/10/2016
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Campo de acción del PPE
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VIDA SALUDABLE
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Curso: 1ro BGU
"C"
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Nombre del docente facilitador
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Salvador Lisado
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Información General
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Fase
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introducción a los desastres naturales
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Tema
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Catástrofes naturales
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Lugar donde se realiza la actividad
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“Unidad Educativa González Suárez”, aulas,
patio principal.
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Desarrollo de las Actividades
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Nos dieron una pequeña explicación acerca
de que son los desastres naturales y que hacer en caso de ellos, tomaron
pruebas y nos dieron consejos como no alarmarse.
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Reflexiones de la Actividad
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¿Qué valores crees que se relacionan con
el tema o actividad desarrollada en la clase de PPE?
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Paciencia,,
amistad, humildad .
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¿Cómo se desarrolló la actividad?
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Nos llevaron a las aulas , nos pidieron que tomáramos apuntes , nos
aclararon dudas , y nos hicieron preguntas , fue muy Interactivo
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¿Qué aprendiste con los temas tratados?
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Aprendí que hacer en caso de fenómenos
naturales
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¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades programadas?
|
Muy interesado
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¿Qué podrías haber hecho mejor?
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Haber pedido que hiciéramos simulacro
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Conclusiones,
Recomendaciones y Observaciones
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Conclusiones:
·
No hay que alarmarse.
·
Los terremotos no son culpa de nadie .
·
Hay que estar calmado.
Recomendaciones:
·
Hagamos simulacros.
·
Tomar preguntas.
·
No hablar como si tomo fuera solo
pruebas .
Observaciones:
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Nos faltó tiempo.
·
las actividades no desarrollaron tranquilamente.
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Aprendí lo que es la resiliencia.
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